Groupe C

Et voici le groupe C au grand complet!

Groupe E

Le groupe E, dans la salle de danse, prépare un spectacle avec le groupe F. Il manque Prisillia.

Groupe D

Voici le groupe D. Il est facile de deviner quel sport les enfants pratiquent, il manque Selma.

Atelier "Slam" (Nicolas)

Solène Le Tranchant, enseignante de CM2, a réalisé un travail d'écriture accompagnée par Nicolas, rappeur et slameur nazairien, avec ses élèves durant le temps scolaire. L'écriture et les répétitions ont continué sur le TPE, l'objectif étant de permettre aux enfants de mettre des mots sur un thème choisi par eux, en l’occurrence "le bien et le mal", de chanter, d'enregistrer en condition professionnelle, de répèter une chorégraphie (Dominique, professeure de danse contemporaine, s'est chargée, sur le temps du TPE du jeudi, de sensibiliser les enfants à des mouvements simples), de la restituer pour le tournage du clip vidéo... Voici donc la musique, le clip vidéo devrait bientôt arrivé!

Groupe B

Le groupe B, avec Estelle lors de l'atelier théâtre, il manque Elise sur la photo.

Groupe A

Petite présentation des groupes TPE, certains enfants ne sont pas sur les photos car ils étaient absents le jour de la prise de vue... Nous retrouvons tout d'abord, le groupe A avec Eloïse en jeux collectifs. Il manque sur la photo Alessio, Fannie et Seleya.

 

Atelier "Danse" (Dominique)

Ça y est la petite vidéo concernant l'atelier danse du jeudi avec Dominique, professeure de danse contemporaine à l'école de danse de Saint-Nazaire, est arrivée! C'est encore le groupe N, ce ne sont que des répétitions, donc pas d'inquiétude quant à la qualité des mouvements et du rythme, le travail continue. Le vidéo clip arrive dans quelques jours, la chanson sera mise en ligne sur ce blog dès la fin de la semaine!

Atelier "Urbanisme et patrimoine" (Romain pour L'Atelier)

Découvrir et comprendre comment fonctionne mon quartier, voici la mission que s’est donnée Romain Cabrita Sequeira. Qu’est-ce qu’un quartier ? Quels sont les bâtiments présents autour de nous? Quand ont-ils été construits? Voici quelques interrogations formulées pour démarrer cet atelier. Pour y répondre, les enfants ont tout d’abord appris à lire une carte, puis à l’aide d’un carnet de route, ils se sont baladés autour de l’école et ont répondu à une série de questions. Après avoir repéré les éléments structurants du centre-ville (hôtel de ville, commerces, espaces publics, école, logements…), les enfants ont pu mettre en application ces acquis pour réaliser leur propre quartier : tout d’abord en réalisant un plan puis des maquettes 3D de certains bâtiments de leur choix.

Qu'est-ce que l'atelier ?
Lieu d’informations, d’échanges et de concertation des habitants sur les projets urbains, l’atelier vous invite à venir découvrir des expositions sur des thématiques liées à l’urbanisme et à l’architecture. L’atelier, c’est aussi une programmation riche et diversifiée pour tous les publics.
Information : 16 avenue de la République 02 40 66 91 24.

Atelier "nature et jardin" (Lucie)

Nous y sommes, les plantations ont commencé dans le jardin de l'école. Les enfants, après avoir retourné la terre et enlevé les mauvaises herbes, ont planté des tomates cerises, des pois gourmands et autres fleurs... Les enfants d'un groupe ont ramené chez eux des capucines dans de petits pots fraichement décorés et peints...

Atelier "Arts plastiques" (Mireille)

L'école d'Arts plastiques (EMAP) intervient pour la seconde fois sur le TPE. Après Bénédicte Burgos pour la période 2, c'est à Mireille Petit de sensibiliser les enfants à l'Art. Les enfants travaillent sur un abécédaire "Nature", ils réalisent des lettres avec des plantes, des  feuilles, des tiges, des feuilles... le résultat est exposé régulièrement et de façon éphémère dans l'espace face au jardin.

Atelier "Arts plastiques" (Tania)

Pour cette dernière période, Tania souhaite avec les enfants réaliser une sculpture de Jean Jaurès qui sera installée dans l'espace en face du jardin de l'école.
Lors des premières séances, les enfants font la connaissance du personnage historique.

Ensuite ils ont réalisé des croquis pour mettre à plat les premières idées de représentation.

Ils ont ensuite réalisé une petite maquette en terre pour les familiariser avec la représentation en volume.
Les enfants en sont actuellement au stade du découpage de bandes de papier en vue de la finalisation de leur "Jean Jaurès" en papier mâché et structure de grillage.
                                                                                                                                                                                                        

Initiation Basket-ball (Patrice)

Patrice, entraîneur de basket diplômé FFBB, initie les enfants du groupe D, tous les jeudis. Dribbles, paniers, passes, entre-deux, rebonds*... tous ces termes n'ont plus de secret pour les enfants, ne reste plus qu'à réussir à rentrer la balle dans le panier ce qui n'est pas chose facile lorsque l'on découvre la vidéo qui suit!

*Rebond : attraper le ballon avant qu’il ne touche le sol lors d’un tir adverse qui a échoué.