"Lire Ecrire, les Chantiers Navals STX explorés est un projet initié et organisé par le Centre de Culture Populaire qui vise à faire se rencontrer deux mondes : celui du travail industriel de la construction des paquebots et celui des enfants avec leur regard unique sur leur monde, leur imaginaire à encourager, et les techniques de lecture et d’écriture qu’ils doivent acquérir pour se construire en tant qu’acteurs d’une société.
En amont de la journée d’exploration, les interventions du Centre de Culture auprès des enfants dans le cadre du TPE sont conçues pour susciter le plaisir d’écrire chez l’enfant, au fil d’une progression de propositions d’écriture, les enfants découvrent qu’ils peuvent jouer avec les mots pour décrire leur réalité, et partager largement la perception qu’ils ont de ce qui les entoure, ils apprennent ainsi à mettre en avant ce qui leur tient à cœur : c’est l’appropriation de l’écriture comme un outil pour dire le monde. Ces temps de TPE permettent de préparer la journée d’exploration dans l’entreprise."
"La journée de découverte des Chantiers Navals STX organisé par le Centre de Culture Populaire permet ensuite aux enfants de pratiquer l’écriture de terrain pour mieux se saisir de toutes les rencontres, et les découvertes de ce monde industriel. Ils se mettent dans la peau de petites explorateurs journalistes avec chacun un crayon, et un cahier en main pour garder une trace la plus complète possible de cette journée exceptionnelle où ils peuvent rencontrer des formeurs, soudeurs, tuyauteurs, charpentiers fer, techniciens en hydrodynamiques, ingénieurs, etc. Ils peuvent également prendre le temps de dessiner dans les Chantiers Navals les étapes de construction du géant des mers l’Harmony of the seas actuellement en cale et long de 362 mètres, monté à plus de la moitié de sa hauteur définitive qui sera 70 mètres.
Le Centre de Culture Populaire organise ensuite trois ateliers d’écriture dans la classe afin de composer un livre avec l’ensemble des notes et des dessins des enfants, en leur proposant de réécrire, et en ouvrant aussi des pistes d’écriture vers l’imaginaire pour transformer tout le matériau brut contenu dans les cahiers en un ouvrage littéraire dont les enfants seront les auteurs."
Hippolyte
Inès
Lou
Louise
Enzo
Titouan
"Le cheminement de ce projet est un profond encouragement aux pratiques de lecture et d’écriture des enfants, une valorisation de leurs travaux, en lien avec la découverte d’une facette du monde du travail."
Anne, l'équipe du CCP
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