Affichage des articles dont le libellé est Groupe F. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Groupe F. Afficher tous les articles

jeudi 30 mars 2017

Sortie aux Archives municipales.

Nous nous sommes rendus (groupes G, f et O), aux Archives municipales au mois de mars et nous avons pu découvrir (dans la salle Normandie réservée pour l'occasion pour le groupe G puis au sein des Archives au sous/sol de la mairie), plusieurs documents historiques dont le plus vieux date du 15ème siècle et à trait à un litige entre la ville de Saint-Nazaire, dépendante alors du duché de Bretagne et celle de Guérande...


Le document ci-dessous est signé du sceau de Louis XIV.


1790, le premier conseil municipale de la ville de Saint-Nazaire avec l'élection du premier maire de la commune Mr Jean-Pierre Dufrexou.



La ville de Saint-Nazaire se développe en se tournant vers la mer, c'est la naissance de la Compagnie Générale Transatlantique en 1855 chargée du transport du courrier vers l'Amérique du Nord.
"A la faveur d'un déménagement, les Archives municipales mettent au jour un curieux pavé de plomb creux, contenant la lettre à la postérité d'un quincaillier républicain installé à Saint-Nazaire en 1866, Joseph Buisneau." Dans cette lettre ouverte aux générations futures, cet homme, quincailler de son état, marié et père de deux enfants, parle de l'expansion et de l'avenir de Saint-Nazaire.



http://www.mairie-saintnazaire.fr/fileadmin/media/Archives/Buisneau/Version_definitive.pdf




Nous avons pu ensuite découvrir un registre des décès datant de l'année 1917 ainsi que des photos d'époque du débarquement américain à Saint Nazaire.







Gaëlle s'est ensuite arrêtée sur la deuxième guerre mondiale en nous expliquant que la ville avait été détruite par les américains, qu'il ne restait plus que 60 personnes dans la ville et que les habitants étaient tous partis à la campagne. Elle nous a montré un masque à gaz utilisé pour se prémunir d'un éventuel bombardement au gaz ainsi qu'un cahier dans lequel certains habitants notaient scrupuleusement le nombre d'alerte bombardement, le nombre de blessé et de tué et ceci chaque jour.



 Ici, à gauche ce fameux cahier retranscrivant jour après jour les bombardements et leurs effets.


La visite était très intéressante et instructive, nous avons pu découvrir un lieu qui centralise la mémoire de la ville et des documents d'époque qui nous expliquent comment les gens vivaient alors.
Merci à Gaëlle et toute l’équipe des Archives de la ville qui nous a accueillis si gentillement et patiemment.

lundi 13 juin 2016

Atelier "initiation à l'athlétisme" (ESCO)


 
Voici l'équipe de champions.

Alan Huruguen, entraineur à l'ESCO (Entente Sportive des Clubs de l'Océan) a encadré un groupe de CM2 sur la pérode 5. A travers différentes activités athlétiques, les enfants ont pu s'initier à la course de vitesse, au franchissement d'ostacles, au lancer de vortex, au travail d'appui et de coordination gestuelle.
Toutes ces activités se sont déroulées lors de la dernière période scolaire, généralement sous forme de relais afin de pratiquer l'athlétisme de façon ludique et collective.

Lou en plein effort!



Même chose pour Jeanne et Matthieu!


Le passage de relais pour Coraline et Adam...

Et le lancer de Vortex avec, en pleine action Simon et Shana...

mardi 1 mars 2016

Atelier du SDIS 44 (période 3)

Le SDIS 44, Service départemental d'incendie et de secours de Loire-Atlantique, est intervenu auprès du groupe F en la personne de Marc. Les enfants ont été sensibilisés aux notions élémentaires sur le feu et ils ont pu découvrir la tenue d'intervention lors d'un incendie.

Et voici le fameux "triangle du feu"
Un comburant est un corps chimique qui a pour propriété de permettre la combustion d'un combustible.
Le combustible est une matière capable de brûler.
L'énergie d'activation est l’énergie nécessaire au démarrage de la réaction chimique. 

La réaction chimique de combustion ne peut se produire que si l’on réunit ces trois éléments.








 

lundi 11 janvier 2016

Atelier "Langues étrangères" (Jessica)

Jessica a travaillé avec les enfants sur la langue arabe. Après une étude de la calligraphie, écriture avec Qalam et encre, les enfants se sont présentés dans cette langue... Voilà le résultat !



lundi 14 décembre 2015

Atelier "Histoire de l'Art" et "Informatique" (Léna et Mathilde)

Durant toute la période 2, avec les groupes M, D et E ainsi que F, A et I, Léna et Mathilde travaillent conjointement autour de l'histoire de l'Art. Après la préhistoire (séance 1) et la période antique (séance 2), les enfants ont pu découvrir l'Art au Moyen-âge et l'Art de Temps modernes à travers divers ateliers allant du bestiaire médiéval aux châteaux de la renaissance ou des cathédrales aux grandes découvertes. Tous les liens utilisés par Mathilde et Léna sont cliquables sous les photos.











Période Moyen Age:

Saint-Denis, une ville au Moyen Âge: 

Visite du château de Murol:

Petits jeux:


Autour du Bestiaire médiéval:

Bonus

Créé ton propre blason (site en anglais) http://www.makeyourcoatofarms.com/app.asp

Les temps modernes:

Visites virtuelles
Un navire, La Dauphine: 
Le château de Chambord: 

Jeux autour des grandes découvertes:

Quelques jeux:


Des jeux autour de l'art:

http://www.musee-orsay.fr/une_minute/index.html (vidéos racontant l'histoire d'une oeuvre)





lundi 16 novembre 2015

Atelier "Histoire de l'Art" et "Informatique" (Léna et Mathilde)

Durant toute la période 2, avec les groupes M, D et E ainsi que F, A et I, Léna et Mathilde travaillent conjointement autour de l'histoire de l'Art. En utilisant les deux salles contigües (BCD et salle informatique), les enfants découvrent de façon ludique une période, la préhistoire (séance 1), la période antique (séance 2) avec Léna, puis, en salle informatique, auprès de Mathilde, peuvent se promener dans les grottes de Lascaux, admirer les alignements de Carnac, visiter les pyramides de Gizeh et l'acropole d’Athènes...









Voici les liens utilisés par les enfants lors de ces visites virtuelles :



Période Préhistoire:
Les grottes de Lascaux et de Chauvet:
Les alignements de Carnac:

Et deux petits jeux sur la préhistoire:

Période Antiquité:
Les pyramides de Gizeh:

De Saqqara au musée du Louvre:

L'acropole d’Athènes: 

Une villa romaine en Gaule:

Quelques jeux:
http://www.rmngp.fr/flash/jouer_antiquite/fichiers/antiquite.swf

jeudi 2 juillet 2015

Groupe F

Le groupe F, avec Tania, s'est attelé à la fabrication d'une sculpture monumentale de Jean Jaurès. Il manque, sur la photo, Emma, Killian et Eva.


mercredi 29 avril 2015

Atelier du CCP-Groupe F (période 4)









"Lire Ecrire, les Chantiers Navals STX explorés est un projet initié et organisé par le Centre de Culture Populaire qui vise à faire se rencontrer deux mondes : celui du travail industriel de la construction des paquebots et celui des enfants avec leur regard unique sur leur monde, leur imaginaire à encourager, et les techniques de lecture et d’écriture qu’ils doivent acquérir pour se construire en tant qu’acteurs d’une société.

En amont de la journée d’exploration, les interventions du Centre de Culture auprès des enfants dans le cadre du TPE sont conçues pour susciter le plaisir d’écrire chez l’enfant, au fil d’une progression de propositions d’écriture, les enfants découvrent qu’ils peuvent jouer avec les mots pour décrire leur réalité, et partager largement la perception qu’ils ont de ce qui les entoure, ils apprennent ainsi à mettre en avant ce qui leur tient à cœur : c’est l’appropriation de l’écriture comme un outil pour dire le monde. Ces temps de TPE permettent de préparer la journée d’exploration dans l’entreprise." 











"La journée de découverte des Chantiers Navals STX organisé par le Centre de Culture Populaire permet ensuite aux enfants de pratiquer l’écriture de terrain pour mieux se saisir de toutes les rencontres, et les découvertes de ce monde industriel. Ils se mettent dans la peau de petites explorateurs journalistes avec chacun un crayon, et un cahier en main pour garder une trace la plus complète possible de cette journée exceptionnelle où ils peuvent rencontrer des formeurs, soudeurs, tuyauteurs, charpentiers fer, techniciens en hydrodynamiques, ingénieurs, etc. Ils peuvent également prendre le temps de dessiner dans les Chantiers Navals les étapes de construction du géant des mers l’Harmony of the seas actuellement en cale et long de 362 mètres, monté à plus de la moitié de sa hauteur définitive qui sera 70 mètres.


Le Centre de Culture Populaire organise ensuite trois ateliers d’écriture dans la classe afin de composer un livre avec l’ensemble des notes et des dessins des enfants, en leur proposant de réécrire, et en ouvrant aussi des pistes d’écriture vers l’imaginaire pour transformer tout le matériau brut contenu dans les cahiers en un ouvrage littéraire dont les enfants seront les auteurs."



Anouk



Hippolyte


Inès


Lou


Louise


Enzo


Titouan



"Le cheminement de ce projet est un profond encouragement aux pratiques de lecture et d’écriture des enfants, une valorisation de leurs travaux, en lien avec la découverte d’une facette du monde du travail."
Anne, l'équipe du CCP